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红领巾,我的梦——中原区互助路小学周梦红
发布时间: 2015-05-11 作者:硫酸和大脑

[摘要] 美丽的互助路小学     四年的辅导员生涯使我深深地爱上了少先队事业,并让我全身心地投入。在学校门口的宣传墙上有这样一句话“教育植根于爱”。苏霍姆林斯基也说过,“没有爱就没有教育”。“爱”是我工作的源动力,热爱学生更是一种强大的教育力量。我是一位母亲,工作中我也像妈妈一样爱我的队员,用情感去打开她们的心灵之门,启迪他们的聪明才智,激励他们的进取心,使他们茁壮成长。 ...

美丽的互助路小学

    四年的辅导员生涯使我深深地爱上了少先队事业,并让我全身心地投入。在学校门口的宣传墙上有这样一句话“教育植根于爱”。苏霍姆林斯基也说过,“没有爱就没有教育”。“爱”是我工作的源动力,热爱学生更是一种强大的教育力量。我是一位母亲,工作中我也像妈妈一样爱我的队员,用情感去打开她们的心灵之门,启迪他们的聪明才智,激励他们的进取心,使他们茁壮成长。

周梦红在工作中
     “有一种爱叫做放手”。在培养我校的队干部时,我校采取让少先队小干部老带新成长的方式。高年级每个中队有对口帮扶中队,帮扶低年级中队办黑板报、大扫除。利用少先队活动课时间为一年级同学讲解少先队的知识,为中年级上少先队活动课示范课等。这些活动促使高、中、低队员之间的感情不断深厚。我校五六年级的少先队活动课,现在都是队干部自主设计、找资料制作课件、自主开展活动课,每周我会在中队干部会议上总结各中队情况,表扬优秀中队,激励各中队,集思广益认真准备。有个中队辅导员曾这样跟我说,我们中队长现在主持少先队活动课感觉比我们上的都好,在讲台上和队员互动,有提问有总结,还有很多形式新颖的环节,上得得心应手,队员们都热情高涨、积极地参与。这种发挥队员的主动性,由队员来组织活动课,既可以培养少先队小干部组织活动的能力,又可以更好地带领广大少先队员在少先队活动中感受少先队活动课的魅力。
    有一种爱叫“同甘共苦”。我校的管乐团是一支训练有素的队伍,曾经承接过很多次比赛和庆典活动,为了能使我校管乐队得到长足的发展,学校在14年暑假专程请来台湾专家为我校管乐团排练行进演奏图,专家排完图,就需要我们每天坚持训练让80名队员记住自己20幅图的位置,我从新疆支教回来上班的第一天就开始和队员们一起学习、一起排练,画出队员们每一副图的位置,因为孩子们往往是记得快,忘的也快,经常是休息一个周末,就有不少孩子忘记自己的位置。为了使孩子们牢固快速地记住自己不断变化的位置,我根据图形的样子,编出通俗的顺口溜,帮助队员们记准每次变化的位置,使孩子们的排练不再枯燥。炎热的暑假,我被队员们感动着,队员们有因天热晕倒的情况,也有因队形变化不小心磕到军鼓上把牙齿磕掉一块的情况,还有个子瘦小背军鼓特别吃力的队员,他们都没有请假,而是每天的坚持训练着。我和孩子们一道付出着,收获着。10月份,中原区“红领巾奏响中国梦鼓管乐队交流展演活动”在73中召开,我校管乐队以第一名的成绩被评为特等奖管乐队,公布结果的时候,我和队员们都高兴地跳了起来。通过这次活动,队员们也深深懂得辛苦的付出就会有好的收获,我相信管乐队的孩子们将会比其他孩子在学习上会更有毅力。
    有一种爱叫“情有独钟”。少先队辅导员工作,虽然辛苦,但我愿意和队员们在一起感受成长的那份快乐。我已经深深的爱上了它。2014年的上半年我做为河南省第七批援疆支教教师,在新疆哈密巴里坤哈萨克自治县工作了半年,在巴里坤工作期间,虽然我脱离了辅导员的岗位,但我时刻关心少先队工作,我主动和支教学校的辅导员交流学校少先队工作,并为该校的少先队工作出谋划策,设计策划了“红领巾手拉手活动”,让我们互助路小学与支教学校巴里坤二中建立了深厚友谊。
我校重视队前教育,面对我校班额大,人数多,参观学习队室困难的情况下,我校在低年级教室直接布置成微型队室,让孩子们方便随时学习,我还组织高年级队员协助一年级中队辅导员开展队前教育活动课,让每位新队员快速融入少先队,高年级队员重温队史。
    我校围绕爱祖国从爱家乡教育,曾组织了多次活动课,例如组织队员观看 “重读郑州”历史图片展,请来郑州博物馆的讲解员为每班的小小讲解员做详细的讲解指导,然后由各个中队的小小讲解员带领本班队员在课余时间参观讲解,通过这次活动,队员们重新了解了郑州,有的孩子参观后很骄傲地说:“没想到郑州竟有中国最古老的村落、最古老的城池和最古老的王都啊!”。
    我会在少先队这片热土上继续耕耘,把我的青春和爱心全部奉献给佩带红领巾可爱的孩子们,这将是我追逐的梦,我的中国梦!

供稿:周梦红
责任编辑:曹森