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多彩教育 多彩生活——二七区外国语小学
发布时间: 2015-05-18 作者:硫酸和大脑

[摘要] 二七区外国语小学大队辅导员罗艳霞 二七区外国语小学是二七区唯一一所,以学科特色显著而命名的学校,在几十年的文化积淀与传承、创新下,学校形成了以“多彩教育”理念为引领,以“培养中西文化共融、具有国际视野民族灵魂的学生”为培养目标,两年,学校获得了区级文明单位、郑州市文明学校、郑州市双语教学实验学校、河南省双语十佳学校、河南儒学文化创新示范单位、全国特色学校、全国五小公民主题教育活动示范学校、全...

二七区外国语小学大队辅导员罗艳霞

二七区外国语小学是二七区唯一一所,以学科特色显著而命名的学校,在几十年的文化积淀与传承、创新下,学校形成了以“多彩教育”理念为引领,以“培养中西文化共融、具有国际视野民族灵魂的学生”为培养目标,两年,学校获得了区级文明单位、郑州市文明学校、郑州市双语教学实验学校、河南省双语十佳学校、河南儒学文化创新示范单位、全国特色学校、全国五小公民主题教育活动示范学校、全国学校艺术教育先进单位等称号。
    中国少年先锋队郑州市二七区外国语小学大队部是一支富有朝气的少先队基层组织。在郑州团市委、区少工委的支持下,在校领导的关心下,我校大队部紧紧围绕党的工作大局,树立和落实科学发展观,以“行为规范养成教育”和“品牌活动”为主渠道,开展了丰富多彩的活动,培养出一批批优秀的少先队员。
    这两年特别优秀的队员有,五四中队徐缘作为二七区唯一一个选手,经过层层选拔参加“郑州市男孩女孩”评选,最终进入决赛获得优秀奖,她也曾在各级各类比赛中获得荣誉;六一中队吴怡萱在全国五好小公民主题教育活动演讲比赛中脱颖而出,获得郑州市二等奖的好成绩。现任大队长杨婧童的绘画作品获得郑州市“我为核心价值观代言”优秀作品奖。作为大队长,她曾自发组织她们中队的队员利用寒假去登封贫困山区看望手拉手学校的同学,记得,当时她精心筹备,邀请了她们的中队辅导员张方老师和部分家长也参加了活动。下面,我介绍我校少先队亮点工作:
    一、队组织建设自主化
    我校根据“把全体少年儿童组织起来”这一少先队组织发展工作的方针,基于“全童入队,先教育、再学习”的原则,建立了大、中、小队的组织机构。全校建队,建队率达100%。少先队组织实现了:1、自己的组织自己建。每年我大队都要有组织地发展一批新队员。组织部的几个大队委员每次都很认真负责,发申请表,逐个登记,帮助完成上队课任务,教授佩戴红领巾。到了入队宣誓那一天,一个个新队员早已用实际行动加入了少先队。组织部的委员们还摸索出了“五个一”的队前教育模式:“上一堂队课,参观一个队室,做一件好事,敬一个队礼,佩戴一次红领巾”。2、自己的干部自己选。每年,大队委员都是竞争上岗,全体少先队员在听了大队委员候选人精彩的发言后,再仔细“审查”候选人表演的拿手好戏,才投出神圣的一票。实践证明,这些经受过民主选举的大队委员,确实能够发挥出最大的作用。
    自己的事情自己做。中队、大队都有许多小家务,每每遇到这些,队员们都乐意自己动手。如活动会场布置、卫生打扫等,他们能真正当好家、管好家。平时有什么活动,大队部总是先请队员出谋划策,请队员全程参与,真正使队员做好少先队的主人。
    如今,在队员们的合作努力下,26个中队都有了中队奋斗目标。如:“让爱住我班”、“快乐地学,快乐地玩”等。我们少先队的组织建设已形成了规范化、制度化的格局,并将继续向现代化、网络化方向发展。
    二、拓宽队员活动阵地
    除了依靠升旗仪式、少先队活动课、红领巾广播站等阵地,我们学校还打造了管乐团的舞台让队员成长。二七区外国语小学管乐团成立于2001年,已有14年的历史,在各级领导、老师的关心、培养下,经过多年的探索与磨练,已从一株幼苗成长为一棵参天大树。目前已形成13个教学班,学习乐器的学生已达600余人,占全校学生人数的三分之一。在区、市、省各级各类比赛中,屡获佳绩。值得一提的是2013年我校管乐队在黄河科技学院召开了首次室内音乐会,2014年又荣登了河南省艺术中心,举行了专场音乐会。这些成绩的取得源于,大队部每学期都认真做好管乐队队员的换届准备工作,及时培养、训练出新的队员,根据上下两个学期的时令特点,制定相应的训练计划,保证训练质量,还聘请有这方面专长的校外辅导员老师来教同学们。同时在学生中实行以大带小、以老带新的方法来做好新老队员的交接。广大少先队员通过参加管乐队的训练,培养了集体主义的观念,队员们在一次次的排练和锻炼中迅速成长。
    三、依托郑州市张方名班主任工作室提升辅导员队伍建设
    学校要打造一支敬业精良的辅导员队伍,才能培养好小队干和队员,才能开展丰富多彩的活动。首先,学校领导特别重视辅导员的工作,任学智校长亲切的称我校26名辅导员为“小校长”,这在精神上是对辅导员莫大的鼓励和肯定。学校不吝财力保障队报队刊的征订,如,为每个中队征订《辅导员》等杂志,为每个辅导员和少先队员征订五好小公民主题教育读本。自学校郑州市张方名班主任工作室成立以来,学校以此为依托,“请进来走出去”大力推进辅导员队伍建设。学校得以更多资源和实力,为辅导员提供学习和交流提高的机会。学校曾邀请著名教育专家陶继新为辅导员讲班级管理和班主任艺术。学校曾派出张方等4名辅导员到浙江大学进行德育方面的理论学习、到南方知名小学深入学习和观摩班级管理和教育教学。
    四、少先队养成教育常抓不懈,特色活动深入人心
    1、坚持对学生进行感恩教育
    “孝”是中华民族的传统美德,在上期“母亲节”、下期“感恩节”即将到来之际,外国语小学大队部都要开展丰富多彩的活动,以至于在整个五月和十一月校园内外洋溢着浓浓的感恩祖国、感恩社会、感恩老师、感恩父母、感恩朋友的氛围,这时候,通常会发现各班的纪律、卫生特别自觉、好人好事特别多、问题学生和突发事件消失。今年,由全国爱心中国行组委会支学助教办公室河南儒学文化促进会主办,郑州市教育局承办的
“心怀感恩,励志青春,圆我中国梦”爱心中国感恩励志教育大型报告会在二七区外国语小学启动。参加本次活动的有二七区外国语小学三至六年级学生和全体教师以及学生家长。张兰老师别开生面的一开场就吸引了所有与会人员注意。在两个小时中,很多同学都是流着眼泪听完报告,很多同学纷纷上台,说出发自内心的肺腑之言,对自己以前的所作所为进行反思。听了张老师的报告会,同学们更深切地懂得关爱自己的老师和家长,孩子们道出了忏悔之声和感谢家长之情,同时,在场家长和老师也为孩子们而感到欣慰。
    2、坚持开展五好小公民读书活动
    全国青少年五好小公民主题教育活动是教育系统关工委的品牌活动,我校充分认识这项活动在加强和改进青少年思想道德建设中的重要作用。学校扎实有效开展的这项活动,这两年分别开展《复兴中华从我做起》、《美丽中国我的中国梦》读书、征文、演讲活动。我校队员全员参与,师生热情高涨,逐级参加市、省、全国奖六十多人次。其中肖瑶同学的征文被选编到河南省《中国梦我的梦》主题教育活动系列丛书;我
校吴怡萱同学在2013年代表郑州市参加《复兴中华从我做起》演讲活动获得二等奖……
    少先队工作是一项繁杂而艰巨的工作,任重而道远,我们还将在今后的工作中不断学习,不断地总结经验,探索新时期下的少先队工作,做出更大
的成绩。

供稿:罗艳霞
责任编辑:曹森